Anaokulu öncesi çocuğun öğrenmesi gerekenler
anasınıfı isimleri anaokulu isimleri
Kendisi hakkında bilgi...
Ad soyad
Yaş
Cinsiyet
Telefon numarası
Adres; evinin bulunduğu sokak ya da caddenin adı
Kendi bedeninin kısımlarını ve adlarını bilme...
Baş yüz saç gözler vb.
Evdeki bazı eşyaların adları...
Kanepe yatak kapı merdiven vb.
Nesnelere dokunduğunda hissettiği duyuları adlandırma...
Sert yumuşak ıslak kuru pürüzsüz vb.
Nesnelerin nerede olduklarını anlatan sözcükler kullanma...
Altta üstte içinde dışında etrafında vb.
Bir şeylerin ne zaman olduğunu anlatan bazı sözcükleri kullanma...
Şimdi sonra hemen (yakında) asla hiçbir zaman vb.
Nesneleri karşılaştırmaya yarayacak bazı sözcükleri kullanma...
Aynı farklı çok az vb.
Belirli yerlerin adlarını ve buralarda neler yapıldığını bilmek...
Dükkan hastane benzin istasyonu muayenehane vb.
Bilmeleri gerekenleri öğrenmeleri için çocuklarımıza yardımcı olalım...
Anne babalar ve çocuklarla birlikte olan kişiler onlara bir şeyler öğretmeye çalışsalar da çalışmasalar da çocuklar onlardan pek çok şey öğrenirler. Çocuklar doğal yollarla ve kendiliğinden çevrelerinde olup biten her şeyi her zaman öğrenirler.
Dolayısıyla siz ve çocuğunuz birlikte olduğunuzda her yerde her zaman ona bilmesi gereken her şeyi öğretebilirsiniz. Örnek evdeki günlük şeyleri kullanarak bile bunu yapabilirsiniz.
Her anne baba bunu yapabilir. Bunun için herhangi bir özel gerece özel bir eğitime ya da daha çok zamana gerek yoktur.
Anne babalar ya da herhangi birisi için çocukların sözcükleri adları ya da bilmeye gereksinim duydukları her şeyi öğrenmelerine yardımcı olmak için:
Onlarla hemen her şey hakkında sıklıkla konuşun!
Çocukların havaya sevgiye besine ve uykuya gereksinimi olduğu kadar konuşmaya da gereksinimi vardır.
Çocuklar hiçbir zaman konuşmak için çok küçük olarak algılanmamalıdır çünkü her sözcüğü anlayamasalar da dinleyerek en önemli öğretmenleri olan sizden öğrenirler.
Her şeyi hatta göremediğiniz şeyleri bile anlatmak için sözcükler vardır.
Aynı zamanda çocukların sözcükleri öğrenmelerinde en önemli yol ilişki kurdukları diğer insanlarla olan bağlantılarıdır.
Nesnelerin ne olduklarını ve nasıl adlandırıldıklarını konuşun ve buna ek olarak farklı olup olmadıklarını ya da özelliklerinin ne olduğunu da sorun...
Onlarla nesnelere dokunduğunda neler hissettiklerini nasıl ses çıkardıklarını ve nasıl koktuklarını konuşabilirsiniz.
Aynı zamanda çocuklarınızla;
Nesnelerin nasıl görünüp neye benzediklerini (kırmızı ya da yeşil sıcak ya ada soğuk büyük ya da küçük)
Nasıl hareket ettiklerini (çabuk ya da yavaş)
Nerede olduklarını (yakın uzak tepede altta üstte önce ya da sonra...)
Ne zaman meydana geldiklerini (dün bugün önce sonra şimdi az sonra hemen yarın)
Öğrenmelerine yardım edecek şekilde konuşun.
Ad oyunlarını çocuklarınızla her yerde oynayabilirsiniz.
Evdeki herhangi bir nesneyi işaret ederek başlayabilirsiniz. Çocuğunuza "bu bir buzdolabı mı yoksa bir fırın mı?" diye sorabilirsiniz.
Daha sonra çocuğunuzun kaç tane nesneyi gösterebildiğini ve kendiliğinden adını söyleyebildiğini gözleyin.
Neden?
Çocuklar yaptığımız şeyleri niye yaptığımızı konuştuğumuzda da pek çok şey öğrenirler
Neden iki konu ya da seçenekten birine karar verdiğiniz.
Neden bir süveteri diğerine tercih ettiğiniz.
Neden yürümek yerine otobüse bindiğiniz gibi.
Bunları konuşmak aynı zamanda nasıl karar verileceğini öğrenmelerine de yardım eder.
Sayma oyunları
Sayma oyunları özellikle de komik ve eğlenceli olanlar her yerde oynanabilir.
Nerede olursanız olun (park sokak ev...) sayılar ve miktarlarla ilgili fikir sahibi olmasına yardımcı olabilirsiniz.
Çevrede her yerde sayılabilecek bir sürü şey vardır.
Çocuğunuzdan hırkasındaki düğmeleri bekleme odasındaki insanları masanın bacaklarını ya da anahtarlıktaki anahtarları saymasını isteyebilirsiniz.
Anne babalar çocuklarla konuşmanın ve onları kendileriyle konuşmaya teşvik etmenin onlar için yapabilecekleri en önemli şeylerden biri olduğunu genellikle göz ardı ederler.
Çocuğunuzun ana okuluna başlamadan önce bilmesi gerekenleri öğrenmeleri onların okula başlayınca daha kolay adapte olması ve uyum sağlaması açısından önemlidir. Çocuğumuzun bilmesi gerekenleri şöyle sıralayabiliriz arkadaşlar...
Kendisi hakkında bilgi...
Ad soyad
Yaş
Cinsiyet
Telefon numarası
Adres; evinin bulunduğu sokak ya da caddenin adı
Kendi bedeninin kısımlarını ve adlarını bilme...
Baş yüz saç gözler vb.
Evdeki bazı eşyaların adları...
Kanepe yatak kapı merdiven vb.
Nesnelere dokunduğunda hissettiği duyuları adlandırma...
Sert yumuşak ıslak kuru pürüzsüz vb.
Nesnelerin nerede olduklarını anlatan sözcükler kullanma...
Altta üstte içinde dışında etrafında vb.
Bir şeylerin ne zaman olduğunu anlatan bazı sözcükleri kullanma...
Şimdi sonra hemen (yakında) asla hiçbir zaman vb.
Nesneleri karşılaştırmaya yarayacak bazı sözcükleri kullanma...
Aynı farklı çok az vb.
Belirli yerlerin adlarını ve buralarda neler yapıldığını bilmek...
Dükkan hastane benzin istasyonu muayenehane vb.
Bilmeleri gerekenleri öğrenmeleri için çocuklarımıza yardımcı olalım...
Anne babalar ve çocuklarla birlikte olan kişiler onlara bir şeyler öğretmeye çalışsalar da çalışmasalar da çocuklar onlardan pek çok şey öğrenirler. Çocuklar doğal yollarla ve kendiliğinden çevrelerinde olup biten her şeyi her zaman öğrenirler.
Dolayısıyla siz ve çocuğunuz birlikte olduğunuzda her yerde her zaman ona bilmesi gereken her şeyi öğretebilirsiniz. Örnek evdeki günlük şeyleri kullanarak bile bunu yapabilirsiniz.
Her anne baba bunu yapabilir. Bunun için herhangi bir özel gerece özel bir eğitime ya da daha çok zamana gerek yoktur.
Anne babalar ya da herhangi birisi için çocukların sözcükleri adları ya da bilmeye gereksinim duydukları her şeyi öğrenmelerine yardımcı olmak için:
Onlarla hemen her şey hakkında sıklıkla konuşun!
Çocukların havaya sevgiye besine ve uykuya gereksinimi olduğu kadar konuşmaya da gereksinimi vardır.
Çocuklar hiçbir zaman konuşmak için çok küçük olarak algılanmamalıdır çünkü her sözcüğü anlayamasalar da dinleyerek en önemli öğretmenleri olan sizden öğrenirler.
Her şeyi hatta göremediğiniz şeyleri bile anlatmak için sözcükler vardır.
Aynı zamanda çocukların sözcükleri öğrenmelerinde en önemli yol ilişki kurdukları diğer insanlarla olan bağlantılarıdır.
Nesnelerin ne olduklarını ve nasıl adlandırıldıklarını konuşun ve buna ek olarak farklı olup olmadıklarını ya da özelliklerinin ne olduğunu da sorun...
Onlarla nesnelere dokunduğunda neler hissettiklerini nasıl ses çıkardıklarını ve nasıl koktuklarını konuşabilirsiniz.
Aynı zamanda çocuklarınızla;
Nesnelerin nasıl görünüp neye benzediklerini (kırmızı ya da yeşil sıcak ya ada soğuk büyük ya da küçük)
Nasıl hareket ettiklerini (çabuk ya da yavaş)
Nerede olduklarını (yakın uzak tepede altta üstte önce ya da sonra...)
Ne zaman meydana geldiklerini (dün bugün önce sonra şimdi az sonra hemen yarın)
Öğrenmelerine yardım edecek şekilde konuşun.
Ad oyunlarını çocuklarınızla her yerde oynayabilirsiniz.
Evdeki herhangi bir nesneyi işaret ederek başlayabilirsiniz. Çocuğunuza "bu bir buzdolabı mı yoksa bir fırın mı?" diye sorabilirsiniz.
Daha sonra çocuğunuzun kaç tane nesneyi gösterebildiğini ve kendiliğinden adını söyleyebildiğini gözleyin.
Neden?
Çocuklar yaptığımız şeyleri niye yaptığımızı konuştuğumuzda da pek çok şey öğrenirler
Neden iki konu ya da seçenekten birine karar verdiğiniz.
Neden bir süveteri diğerine tercih ettiğiniz.
Neden yürümek yerine otobüse bindiğiniz gibi.
Bunları konuşmak aynı zamanda nasıl karar verileceğini öğrenmelerine de yardım eder.
Sayma oyunları
Sayma oyunları özellikle de komik ve eğlenceli olanlar her yerde oynanabilir.
Nerede olursanız olun (park sokak ev...) sayılar ve miktarlarla ilgili fikir sahibi olmasına yardımcı olabilirsiniz.
Çevrede her yerde sayılabilecek bir sürü şey vardır.
Çocuğunuzdan hırkasındaki düğmeleri bekleme odasındaki insanları masanın bacaklarını ya da anahtarlıktaki anahtarları saymasını isteyebilirsiniz.
Anne babalar çocuklarla konuşmanın ve onları kendileriyle konuşmaya teşvik etmenin onlar için yapabilecekleri en önemli şeylerden biri olduğunu genellikle göz ardı ederler.
